Профілактика суїцидальної поведінки дітей та підлітків
Самогубство – (суїцид) це крайній вид аутоагресії, навмисне самопозбавлення життя.
Виділяють 4 види самогубства:
· егоїстичне;
· апомічне;
· фаталістичне;
· альтруїстичне.
Егоїстичне самогубство – трапляється, коли індивід слабко пов'язаний із суспільством і живе, повністю від нього відокремлений.
Апомічне самогубство – результат неспроможності людини пристосуватися до швидких змін у суспільстві.
Фаталістичне самогубство – результат посиленого контролю групи над індивідом, якому стає нестерпною надмірна опіка.
Альтруїстичне самогубство – трапляється, коли особа відчуває надобов’язок і ставить інтерес групи (чи іншої особи) вище за власний.
Основні мотиви суїцидальної поведінки серед дітей та молоді:
1. Переживання образи, одинокості, відчуження.
2. Реальна або уявна втрата батьківської любові, незріле кохання, ревнощі.
3. Переживання, пов’язані зі смертю близьких, розлучення батьків.
4. Почуття провини, сорому, образи, незадоволення собою.
5. Страх перед ганьбою, глузуванням, приниженням.
6. Страх перед покаранням.
7. Любовні невдачі. Вагітність.
8. Почуття помсти, шантажу.
9. Бажання привернути до себе увагу, викликати жаль, співчуття.
10. Співчуття або наслідування приятелів, героїв книг, кінофільмів тощо.
11. Наркотична чи алкогольна залежність.
Характерні причини підліткових самогубств:
· домінування почуття безнадії та безпорадності;
· підвищена чутливість до образи власної гідності;
· максималізм в оцінках подій і людей;
· невміння передбачити справжні наслідки своїх вчинків.
|
Типи відхилень |
Прояви відхилень |
|
Порушення поведінки |
Неслухняність, запальність, безвідповідальність, нахабство, ревнивість, нав’язливість, сварливість |
|
Порушення особистості |
Почуття неповноцінності, уникнення спілкування, тривожність, плач, надчутливість, депресія, боязливість, прагнення доусамітнення, несміливість, суїцидальні загрози |
|
Незрілість |
Розсіяність, незграбність, пасивність, марення на яву, млявість, сонливість, нервовий сміх, нездатність взаємодіяти зі складною дійсністю, втечі з дому, таємні крадіжки, некомпетентність |
|
Асоціальні тенденції |
Протиправна поведінка: прогулювання школи, прийняття асоціальними групами, участь у крадіжках. |
Профілактична робота соціального педагога навчального закладу з попередження суїцидальної поведінки дітей та підлітків
1. Виявлення дітей, які мають труднощі у навчанні, проблеми в поведінці й ознаки емоційних розладів:
· бесіди з вчителями, класними керівниками;
· спостереження в класах;
· тестування, анкетування школярів.
2. Переадресування до спеціалістів:
· дитячого психоневролога;
· психотерапевта;
· в соціальні служби.
3. Робота соціального педагога з сім’єю, рекомендації щодо перебудови сімейних стосунків, стилю виховання.
4. Рекомендації вчителям про вибір індивідуального педагогічного стилю спілкування з дитиною.
5. Соціально-педагогічна просвіта вчителів та батьків:
· соціально-психологічні семінари;
· батьківські лекторії;
· виступи на батьківських зборах;
· індивідуальні консультації, бесіди, тренінгові заняття.
6. Робота з педагогічним колективом:
· соціально-педагогічний консиліум чи спеціальна педрада, присвячена профілактиці суїцидів.
· Індивідуальні бесіди, консультації з педагогами за результатами анкетувань, спостережень, рекомендації з вибору адекватних методів стосовно класу в цілому і окремих учнів.
Профілактика суїцидальної поведінки в підлітків
Нерідко хлопці та дівчата впадають у відчай і чинять самогубство через щось, що іншим здається лише дрібницею. Нам буває важко зрозуміти такі причини самогубства, як сварка з батьками, друзями, нещасливе кохання, приниження ровесників тощо. Та буває, що саме з таких, банальних, на перший погляд, причин, зазнавши душевного болю і не маючи змоги зарадити собі, підлітки вважають смерть способом помститися кривдникам.
Тобто до серйозних спроб самогубства можуть вдаватися люди, які сподіваються вплинути на почуття інших, хоч самих їх уже не буде і вони не зможуть побачити, які наслідки мав їхній вчинок.
Як показують дослідження, серед дітей, які зазнають знущань у тій чи іншій сфері, ймовірність самогубства зростає майже у сім разів, адже вони в силу своєї ще несформованої психіки зазнають справжніх страждань.
Стрес, викликаний значущими для підлітка чинниками, породжує почуття збентеженості і страху, захисну реакцію, а саме – спробу позбутися душевного болю. Отже, найчастіше самогубство – це не бажання накласти на себе руки, а нестримне прагнення покласти край життю, яке завдає нестерпних мук.
Депресія вражає всі сторони життя людини – підриває почуття власної гідності, впевненості у собі, здатність ясно мислити та приймати помірковані рішення.
Якщо людина серйозно замислила самогубство, то зазвичай про це можна здогадатися за характерними ознаками, які поділяються на три групи: словесні, поведінкові й ситуаційні.
