Проєктна діяльність під час дистанційного навчання має свої переваги: активує творчу та пізнавальну діяльність у рамках обмеженого часу.
Так, учні 5-В та 6-В класів узяли участь у проєктній роботі "Тема повітря в народній творчості ", що проводилася в рамках інтерактивної декади "Повітря і не видно, і не чути. Але без нього нам не обійтись ". Учні плідно працювали, виконавши ряд робіт:
✓ добирали прислів'я та приказки, у яких згадувалося про повітря, вітер, туман;
✓ задавали й розгадували загадки;
✓ пояснювали фразеологізми зі словом вітер;
✓ складали рекламу для акваланга, що має великий запас повітря;
✓ відновлювати хронологію подій у казці про вітер, яку склав штучний інтелект;
✓ створювали власні ілюстрації.
Переконана, що будь-яка проєктна робота мотивує учнів проявляти свої можливості, активувати пізнавальну та пошукову діяльність.
20:09 10.03.2025
